提升知识的留存率：
重复“有用的“学习
- 对于有生长能力的知识重点学习：学习那些能在未来长远看帮助我们的知识
- 对模块化的知识进行学习：这些知识很多都隶属于工具类，比如维修电器电脑、骑自行车等。这些知识虽然没有成长性，但是对于我们未来的发展是必不可少的
- 坚决不学碎片化的知识：对于碎片化知识（如短视频、朋友圈）等里的知识不要去学习，因为他们对你们的成长没有任何的帮助。
《费曼学习法》第十九章 回顾原则
- 怀疑探索
- 寻找反正
- 增加内容留存率
《费曼学习法》第二十章 简化和吸收
如何简化知识的要点？
- 对知识的“重要性”进行评估：我们在学习中要对所学知识的重要性有一个基本的概念，要清楚哪些知识很重要，哪些知识一般重要，哪些知识不重要。一般在我们复述的过程中，我们就能发现这些知识各自的重要性了。
- 将知识从复杂回归到简单：在我们学习知识时，要懂得把知识简化。如果一个知识与其他的知识密切联系，形成的逻辑形式很复杂，那我们就要把这些知识的逻辑思维理清。
如何吸收我们需要的部分？
- 获取知识：明确学习知识的逻辑框架，从正确渠道获取知识
- 简化知识：提炼出知识的精华、骨骼
- 吸纳知识：那些能被我们成功复述出来的知识往往就是我们掌握的很好的知识
- 创新知识：我们通过现有的知识来创造一些新的知识，这些知识甚至可能会超越原有的知识
《费曼学习法》第二十一章 纵向拓展和精进
纵向深入知识的内部，是对知识进行深刻理解的必要途径
如何纵向学习
- 纵向拓展：一门知识（尤其是大的、专业性知识）往往有很多的知识需要学习，那我们要把这些知识的全部都学习下来吗？其实我们只需要对其中的一两个点进行深度学习，然后从这两个点上进行拓展。这么学习下来我们不仅会囊括到学习的广度，也会囊括到学习的深度。
- 要用“绿灯思维”学习：容忍别人对你观点的反驳。要记住，别人反驳的是你的观点，而不是你这个人本身
- 学习要“以慢为快”：现在很多的学习机构对外宣称能在很短的时间内让你掌握一门知识，这都是胡扯。真正的学习应该慢下来，对自己的学习进行归纳、总结、反思
- 刻意练习：放弃对细枝末节的斤斤计较，转而对问题本质进行思考