《费曼学习法》第十七章 寻找反证

反证时应问的问题：

反思的好处：

  1. 反思能够帮助我们找到知识本身的误区：在我们学完一门知识之后，不要着急去实践与应用，先将所学知识梳理一遍，寻找反证。进行对比、验证，一旦发现了问题，就以此为突破口，加深对知识的理解
  2. 反思能促进我们在已有的知识上找到新的知识：当你学到一些知识后，如果不加以思考、应用，那么很可能就会变成一个口头上的巨人。因此我们要把实践与反思结合，通过实践来进行反思.

人和人之间的差距不是对知识的阅历多少，而是他对于一门知识的学习、总结、升华能力。——费曼

重视否定式证据 ：

  1. 否定性证据：这里的否定性证据不是一个人的偏见，而是由其他权威机构统计出来的公平的数据
  2. 逻辑漏洞：我们要在学习中分辨知识是否有逻辑上的漏洞。如果一个知识有逻辑漏洞，其漏洞不难被观察到。
  3. 过时的知识：有的知识并不是错误。只是他们只适用于过去，若放在现在可能不会有很大的作用
  4. 相反的权威观点：即使一个观点是由一位权威的学者发出，也不要不加思索地去接受他。我们可以去找一些另一些权威所说的不同观点，并对他们进行对比。

当知识卡壳：回到不理解的地方，找出薄弱的环节